การเปิดเผยและเปราะบางของ “ครูที่แท้”


"ครูส่วนใหญ่ที่นักเรียนประทับใจไม่ใช่ครูที่สอนเก่ง แต่เป็นครูที่จริงใจ เปิดเผย ไม่มีเกราะกำบัง"

ในงานประชุมวิชาการประจำปีจิตตปัญญาศึกษา ครั้งที่ 2 เรื่อง จิตตปัญญาศึกษา: ทางเลือก หรือ ทางรอดของสังคม ซึ่งจัดขึ้นเมื่อวันที่ 2-4 ธันวาคมนี้ ที่โรงแรมรามาการ์เดนส์ คำถามสุดฮิตของผู้เข้าร่วมประชุมกว่า 400 คนจะเป็นไปในทำนองว่า การนำจิตตปัญญาศึกษาไปใช้ต่อจะทำอย่างไร มีเครื่องมืออะไร กระบวนการอย่างไร

โมโม่เปลี่ยนแม่


เติบโตจนกระทั่งเป็นคุณแม่ ผู้หญิงคนหนึ่งได้เปลี่ยนแปรความสนใจของตน จากตัวเองมาสู่ลูก ความรักที่มีต่อคนๆ หนึ่งช่วยเปลี่ยนแปลงวิธีที่เราเชื่อมโยงตนเองกับผู้อื่น จาก "ฉัน" ผู้ต้องการสิ่งต่างๆ มาเป็น "ฉัน" ผู้ให้และตระหนักถึงความต้องการของตนเองไปพร้อมๆ กัน

[ผีเสื้อ : ก.ย. 53] มั่วนิ่ม (?!)


จดหมายข่าวผีเสื้อ เดือนกันยายน 2553
โดย ณัฐฬส วังวิญญู
(Piriya Wongkongkathep : ภาพ)

"หัวใจสำคัญ ของการเป็นเซียนในแขนงวิชาหรือแนวคิดอะไรก็ตาม คือการเข้าถึงสิ่งเหล่านั้นอย่างไร้ข้อคิดเห็นล่วงหน้า หากมองสิ่งต่างๆตามที่เป็น แล้วสร้างผลลัพธ์จากสิ่งที่อยู่ตรงหน้านั้น" - จากหนังสือ The Three Laws of Performance , โดย Steve Zaffron & Dave Logan

ผมชอบประโยคข้างต้นนี้ เพราะมันทำให้ผมคิดอะไรออกอีกหลายอย่างในการทบทวนบทเรียนจากการทำงานอบรมที่ผ่านมา บ่อยครั้ง เราตระเตรียมงานมากมาย แต่พอเอาเข้าจริงๆ สิ่งที่เราต้องพึ่งพิงอย่างยิ่ง คือ ปัญญาญาณภายใน ที่เชื่อมเข้าหาสถานการณ์ตรงหน้า ที่เรียกร้องต้องการการสำแดงออกบางอย่าง
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...